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一、沉浸式实验室参与
南加州大学的本科课程提供实验室学习的机会。在这个探索和技能提升的研究过程中，本科生有可能通过参与研究实验室获得主修学分。例如，这位学生在大三时参与了一个神经语言学项目，满足了神经科学专业的某项要求。通过在该项目中工作一个学期，学生不仅获得了新的研究技能和知识，还同时完成了部分学位要求。
二、加入合作研究单位
南加州大学与多家研究机构建立了合作关系，本科生可以参与这些项目。例如，作为一名预科医学学生，我在洛杉矶儿童医院 (CHLA) 进行研究，这段经历是我本科生活中最有意义的之一。在一年多的时间里，我有机会在一个神经科学实验室担任研究助理。
在这个岗位上，学生们不仅亲身体验了医院工作的流程，还撰写了与公共卫生相关的研究论文。他们将PSYC 366《发展心理学》课程中学到的知识应用到实际工作中。这有助于将课堂上学习的理论和概念运用到现实生活中，增强了学生在学习过程中的技能信心。
三、获取研究资金
南加州大学的本科生可以通过参与各个专业领域的科学研究，获得与多个研究机构深入合作的机会，比如与Keck医学院的著名ADHD研究团队。USC的学生还有机会申请研究资助，例如，通过USC教务长本科研究奖学金，他们能够获得支持，用于其学期研究项目。此外，各学院提供的研究津贴也包括暑期住宿补助等。
四、拓展跨学科研究范围
除了上述内容，南加州大学的本科生还可以参与校园内不同学术学院的跨学科研究课程。学生们可以通过通识教育课程的要求（或选修课程）来了解各种学科。许多本科生利用这一机会，选修了语言学课程 LING 115《语言与社会》。虽然这门课程与他们的专业没有直接联系，但它为学生提供了深入了解语言学的机会。
以上是关于南加州大学本科阶段是否提供研究机会的详细说明。
