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一、课程组合各异
在美国，几乎每门课程每学期会有三到四次考试。作为商科专业的学生，连物理和化学这样的选修课也不例外。这边的学习态度要求学生全神贯注、勤奋努力，付出会有所回报。相比之下，国内每门课程通常只有一次期末考试，有些专业课程甚至只需随便写写论文就能及格！
国内大学中，认真学习的学生与考前突击两天的学生在成绩上并没有明显差别，因此知识的掌握程度和公平性相差甚远。还有一个原因是，在美国，GPA低于3.0会影响未来的就业和研究生申请，因此大家普遍更加努力学习。\n有一件颇具讽刺意味的事情是，一个在国内获得一等奖学金的学生，来到美国后因为税法课程不及格而被迫转专业。
二、压力与工作负担的区别
美国的大学通常会从比较基础的知识开始，但讲授的速度非常快。如果你跟不上，可能需要花费更多时间进行补习。此外，考试的难度通常远高于课堂内容，若想不落后，就必须投入大量时间进行课后阅读和自学。如果你的GPA低到一定程度，美国的大学可能会直接要求你退学。
在中国，我认为最大的压力主要来自于中高考。相反，进入大学后，压力会减轻许多（考研除外），因为在大学里不会面临淘汰。这使得学生在较轻松的环境中，难免会有一些放松。
三、是否可以转专业有所不同。
美国的大学提供了充足的时间让学生探索自己的兴趣，转专业也相对容易。此外，数据显示，许多美国大学毕业生都从事与自己专业相关的工作。如果最终所学专业与职业不匹配，那之前的学习时间就会显得有些浪费。
在国内的本科教育中，当你确定了专业后，如果想要转专业，常常会遇到各种各样的阻碍。因此，许多人最终被迫学习自己并不喜欢的专业。这种现象在国内很常见，很多人的大学专业与他们的最终工作方向完全不同。
四、教授的责任程度各不相同。
美国本科教授通常更为尽责，许多大学教师会设定固定的办公时间，学生可以在这个时间段前往教师的办公室提问和交流。这与国内不少老师在下课后难以找到，且只与班干部或课代表互动的情况形成了对比。
以上是关于美国本科与国内本科区别的相关内容。
