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音乐治疗师与康复团队或私人诊所协作，为个人制定治疗方案，帮助他们在治疗过程中通过音乐满足客户的身体、心理、认知、情感和社会需求。该方案涵盖音乐理论与表演、人类成长与发展、生物医学、异常心理学、残疾情况的评估与诊断、治疗方案的制定与实施、临床评估、记录保存，以及专业标准和伦理指导等内容。
纽约大学
NYU音乐疗法专业的教授们在多个领域开展研究。选择该专业的学生可以在鲁道夫-鲁宾斯音乐治疗中心进行临床学习和学术研究。毕业后，学生有资格申请美国音乐治疗师注册证以及创意艺术治疗师资格证。城市：纽约。面试要求：准备演奏自己的乐器并展现多种音乐风格，同时需要具备视奏和听觉能力。
佛罗里达州立大学
佛罗里达州立大学音乐学院的音乐治疗专业要求申请者具备扎实的音乐基础，并能将专业知识应用于治疗中。该专业的学生在音乐和非音乐领域皆非常努力，致力于提升人们的生活质量。学院认为，成为出色的音乐治疗师需要学生具备批判性思维和判断力，能够欣赏音乐及生活中的美，并勇于将思考和感受转化为实际行动。因此，学院希望培养学生成为成功的音乐治疗师，具备卓越的领导能力、强烈的求知欲、社会责任感以及稳定的情绪，积极、正面地面对生活、音乐和治疗，随时准备帮助需要帮助的人。
乔治亚大学
佐治亚大学的霍奇森音乐学院是现代音乐学院中的领导者之一。申请音乐治疗专业的学生需要参与学校组织的试听课，并单独提交专业申请。完成相关课程后，学生将获得为期六个月的实习机会，并通过相关认证考试，成为获得董事会认证的音乐治疗师。毕业生可以在公立学校、医院以及特殊教育机构工作。\n城市：佐治亚州雅典市 \n面试要求：准备一个超过12分钟的面试，内容包括三首不同风格的乐曲，其中至少有一首为古典或巴洛克风格。此外，视唱和听音练习也将成为面试的一部分。
伯克利音乐学院
作为伯克利音乐学院音乐治疗专业的学生，您将在天普大学博耶音乐与舞蹈学院的音乐治疗硕士 (MMT) 课程中，通过自我反思、临床实践、课程作业以及参与多种研究范式，融合个人与职业发展。该研究生课程共36学分，将引导您深入理解治疗方法、音乐的应用及其治疗过程的影响。课程作业着重于理论知识、研究、伦理和监督，以提供对音乐治疗方法与应用的深入、实践性了解。课程特别强调两个临床研究领域的教学和实践培训：音乐医学和音乐心理治疗。音乐医学研究如何通过音乐和客户与治疗师之间的关系，促进身心的交流与健康。
天普大学
天普大学的音乐治疗专业在美国享有很高的声誉，是心理动力学派的先驱。该大学设有自己的医院——天普大学医院，音乐治疗系与医院一直保持紧密合作。自2024年起，音乐治疗系的师生们将启动一个新项目：在医护人员交接班期间，在医院大堂进行互动式音乐表演。此外，音乐治疗专业的学生还可以在天普医院的语言发展中心进行实习。研究生课程将帮助学生了解治疗方法对音乐使用及治疗过程的影响，课程内容更加注重理论、研究、伦理及监督。这将为学生提供更深层次的音乐治疗实践经验和知识，特别是在音乐医学和音乐心理治疗两个领域进行系统的教学和实践训练。
音乐心理治疗研究探讨如何运用音乐以及客户与治疗师之间的关系来促进情感和人际关系的发展。该项目提供临终关怀、音乐心理治疗以及准备州执照和博士学位的选修课程。对希望成为持牌专业咨询师的学生，额外可选修12个咨询课程学分，以符合宾夕法尼亚州的执照要求。音乐心理治疗（MMT）项目的最后环节包括综合考试和最终项目。
音乐治疗硕士 / 综合硕士同等学力 拥有其他音乐领域（如表演或音乐教育）学士学位但尚未获得音乐治疗认证的申请者，可以申请综合硕士同等学力计划。该计划将入门级音乐治疗认证所需的本科核心课程与硕士课程相结合。
迈阿密大学
迈阿密大学音乐学院的音乐治疗专业在美国具有很高的声誉。该校采用的教学方法是神经音乐疗法（NMT），这是美国最新的音乐治疗教学模式，结合了脑科学与神经科学。因此，迈阿密的音乐治疗专业更注重科研，学生将探讨音乐对人类心理的影响，主要研究领域包括自闭症、帕金森病和抑郁症。此外，该校还与当地医院建立合作关系，为学生提供丰富的实习机会。
