美国大学是如何评价学生的课外活动的？

一、申请课外活动

申请平台的课外活动板块设有字数限制。招生官们提议申请者充分利用此空间，准确陈述事实，不必过度修饰。

这样做可以让招生官在阅读申请时一眼便了解学生的能力和才华，同时也方便在招生委员会内部进行交流。

2、评分等级制度

招生委员会内部设有等级评分制度，其主要目的是高效沟通，方便讨论候选人名单，同时了解每位申请者的优势。这套评分制度共有9分，评分高低与申请者的课外活动表现有关。

然而，这不是招生工作的评判标准或准则——事实上，99%的录取考生得分都在4到7之间。

三、评估准则

招生官建议，申请时设置课外活动模块的目的是为了让他们更深入地了解申请者，包括其个人身份、生活背景以及在大学校园中的融入计划。招生官们希望看到能够充分利用周围资源并为社区或团体做出积极贡献的申请者，因为这些能力有助于他们在大学生活中顺利融入，并积极参与各种丰富多彩的课外活动。

招生官们希望通过学生的课外活动列表了解他们如何安排自己的时间，以此反映学生的兴趣、价值观和在团体中的贡献。

以上为美国大学如何评估课外活动的相关信息。如果对留学有任何疑问，请随时联系传兮留学的老师咨询~