美本数学及相关专业申请必备-盘点美本申请中那些“炙手可热”的数学夏令营(下)
承接上期,本期推送继续带领大家梳理热门的北美和欧洲暑期数学类项目
7.加拿大/美国数学营(Canada/USA Mathcamp)
Canada/USA Mathcamp是一个为期5周的线下数学夏令营,旨在为全世界对数学有强烈兴趣的中学生提供一个富有活力的社群,共同研究本科甚至研究生难度的数学专业课题。该项目2022年在缅因州的科尔比学院(Colby College)举办,起止时间为7月3日至8月7日。该项目有很大的课程自由度,学生可自主选择所选课程的内容和数量。项目每年约招收65名新生和55名老生。
招生对象:13至18周岁的初中和高中在读学生。
招生时间:2022年的申请在1月12日开始,3月10日截止。录取结果在4月14日公布
申请方式:线上申请
申请材料:
1.申请表格
2.项目选拔考试
3.目的陈述
4.两封推荐信
课程概览:往期课程主题包括离散数学(组合学、生成函数和分区、图论、拉姆齐理论、可能性
有限几何、多面体、组合博弈论)、代数和数论(线性代数、环和字段、素数和分解算法、同余和二次互易、伽罗瓦理论、代数数论、解析数论、多项式的费马大定理)、几何和拓扑(欧几里得和非欧几里得几何、几何变换、代数几何、点集拓扑、组合拓扑、结理论、Brouwer 不动点定理)、统计学、集合论与逻辑学(哥德尔不完备定理、巴拿赫-塔斯基悖论、模型理论、范畴论)。详细课表在每年六月份公布。
8.数学ILY(MathILY)
MathILY是一个为期五周的线下暑期数学项目,旨在为对数学有强烈兴趣与好奇心的高中生提供一个提升思辨能力、深度探索数学学科的平台。所有课程均由一位拥有PhD学位的数学家带领两位数学系的本科或研究生在读助教负责教授。该项目2022年在宾州的布林茅尔学院(Bryn Mawr College)举办,起止时间为7月3日至8月6日。项目每年约录取45名学生。
招生对象:优先录取高中在读学生。还未进入高中的学生与高中即将毕业的学生也可以提交申请,但在录取过程中有一定劣势
招生时间:早申请的学生拥有更高的录取率。2022年的申请在4月26日截止。申请人会在提交全部材料后约一周收到录取结果
申请方式:线上申请
申请材料:
1.申请表格
2.项目选拔考试(约4个小时)
3.一封推荐信
课程概览:学生每天早晚共上七小时课,每周六天。项目的五周被划分为2-1-2结构,即前两周全体学生上根系课程(Root Class),为探索更复杂的数学问题打好理论基础。第三周的课程由一系列短论坛组成,论坛主题由学生和讲师们共同提出。最后两周学生们将选择自己感兴趣的分支课程(Branch Class),对学科内的特定问题进行深入研究。
9.加州大学COSMOS夏令营(COSMOS)
COSMOS是一个为期四周的线下暑期项目,旨在向9-12年级的对STEM有强烈兴趣的学生提供一个高强度高质量的补充课程平台。该项目只向加州公民和在加州就读的学生开放。项目在UC系统的四所分校(UC Davis, UC Irvine, UC San Diego, UC Santa Cruz)均有会场。每个分会场每年招收160至200名学生。被录取学生的GPA一般高于3.5。各分会场的课程设置小有不同。2022年的项目在7月10日开始,8月5日(UCI, UCSD)或6日(UCD, UCSC)结束。
招生对象:新9年级至新12年级的高中生。申请人必须为加州公民或在加州上学。
招生时间:2022年的申请在1月12日开始,2月11日截止。录取结果在4月1日公布
申请方式:线上申请
申请材料:
1.申请表格
2.高中成绩单
3.目的陈述
4.一至两封推荐信
5.家长同意书
10.欧洲理性暑期课程(The European Summer Program on Rationality(ESPR))
ESPR是一个为期10天的线下暑期项目,旨在向16至19岁的对数学有强烈兴趣的高中生提供一个提升应用理性(Applied Rationality)能力的机会。课程涵盖的话题包括博弈论、密码学和数理逻辑,人工智能安全和认知科学等等。2022年的项目将在牛津大学举办,分为两个班级,起止时间分别为8月17至27和8月18至28日。项目每年约录取20至30人。所有被录取学生的学费和食宿费由项目方承担。
招生对象:16至19周岁的高中在读学生。
招生时间:2022年的申请在5月29日截止
申请方式:线上申请
申请材料:
1.线上填写申请表格。表格分为个人信息和一系列简答题
日程参考:
09:00 am | 对前一天的总结,重要信息更新,Q and A |
09:30 am | 认识论:本课程简要介绍完全理性的主体做出选择时遵循的模式,以及这些模式如何与现实生活中的情境交融 |
10:45 am | 解决问题:即使是才华横溢野心勃勃的人也经常在执行既定计划时遇到困难。他们的瓶颈是什么?这些事例对普通人有什么参考价值? |
12:00 am | 话语的艺术:巧妙的话术能诱使人做出与理性思考相悖的选择。这些话术遵循的逻辑是什么? |
13:00 pm | 午餐 |
14:30 pm | 熟悉又陌生:这门课程要求学生们将注意力放在他们周围事物存在和发生的方式上,探索司空见惯的事情背后的原理。 |
15:45 pm | 统计学101:统计数据常被用来支持一系列五花八门甚至相互矛盾的叙事。这对学界人士来说意味着什么?如何识别数据误导?如何避免无意中误导别人? |
17:00 pm | 学生组织的主题论坛 |
19:00 pm | 晚餐 |
20:00 pm | 客座讲师 |
大致了解了这么多北美和欧洲的暑期数学类项目之后,不知道同学们是不是产生了眼花缭乱之感?数学学科的热度加速了学科竞赛和夏令营的蓬勃发展,但过多的选择也会让人迷茫。同学们在申请时还需要综合考量项目的申请难度(比如PROMYS、ROSS和SUMac这三大营的录取率之底直逼一些藤校的本科录取率,对既往没有在学科竞赛中获奖的申请者相对不友好)、项目课程的侧重点(比如AwesomeMath相较于很多关注纯数学领域的项目而言对备战竞赛意义更大,COSMOS则偏重STEM学科的沟通交融)、项目课程量和选课自由度等因素,选择最适配自己能力和需求的项目申请。