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一、新的11年级时间表
1、关键核心问题的解决策略
对于明年准备申请大学的11年级学生来说，美本申请的规划应重点关注以下四个核心关键点：
校内历史成绩：重视平时成绩、AP考试成绩和综合评定成绩单，确保每门课程都保持优异表现。
语言成绩：提前准备雅思或托福等语言考试，以确保符合目标大学的录取要求。
专业目标：明确自己的专业兴趣，并制定初步的申请目标，以便有针对性地提高相关技能。
目标大学：明确希望申请的大学范围，选定理想院校，并了解各个学校的录取标准和特色。
时间安排建议
将11年级大约一年的时间划分为以下五个阶段，以便更高效地规划申请流程：
9月至11月：确认目标大学及专业，着手撰写个人陈述和准备推荐信。
12月至2月：提交早期申请或常规申请的初步材料，同时持续提高校内成绩。
3到5月期间：参与核心竞赛，并密切关注竞赛的结果；同时加强语言考试的备考工作，做好语言考试的准备。
6月至8月期间：参与夏季学校或夏令营，以增强自身背景；同时完善剩余的申请材料，例如附加文书和作品集。
9到11月（次年）：确认申请材料的准确性，提交所有申请；准备面试，并留意录取结果。
3、核心竞争力与语言培训准备
核心竞赛阶段：11年级的学生应合理利用申请前的最后一次竞赛机会，认真选择与学科相关的核心竞赛，并全力以赴参与。
语培准备阶段：在确定好竞赛时间后，可以利用每个空档来安排雅思、托福等语言考试的备考。建议冲刺名校、语言要求较高的学生选择集中备考少于20天的时间，或者在周末周期性进行准备。
二、新的9/10年级时间规划建议
对于尚未进入AL阶段、IBDP阶段或美高AP阶段的新9或10年级学生，建议如下：
请多加思考，做出选择。
思考未来的职业方向：是选择研究还是实践。
确定擅长的学科：数学或英语。
选择学习风格：美国式或英国式。
超前程度，瞄准上限：
判断是否能够在进入11年级之前完全结束某项标准化考试。
在9至10年级时，争取在某项核心竞赛中获得高于本年级的奖项，以增强申请名校的竞争力。
以上是关于申请美国本科9至11年级重点时间安排的相关信息。
