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一、加利福尼亚州圣塔芭芭拉分校的化学工程专业
2024年秋季入学的学生人数为172人。
2024年获得本科学位的人数为41名。
研究领域：材料与界面；聚合物；复杂液体；生物工程；纳米技术；系统生物学；能源效率与可持续性；材料化学；建模、理论与仿真；分子热力学。
专业介绍：
加州圣塔芭芭拉分校的本科化学工程课程在科学与工程的基本原理与实际应用技能之间实现了良好的平衡。该课程提供了多种技术选修课，学生可以根据个人兴趣选择，从而灵活地探索生物技术、材料科学或技术管理等领域。化学工程课程的设置旨在适应快速发展的技术社会的需求。
化学工程专业的毕业生可以在多个行业找到工作，例如化学生产、能源转化、塑料制造、消费品、制药、生物技术和半导体加工等领域。他们的工作内容包括研究、开发、设计、生产以及技术管理。
大部分化学工程专业的毕业生在工业界或政府部门工作；约有20%的学生选择继续攻读研究生学位。一部分人则进入商学院、医学院或法学院继续深造。
二、加州大学圣塔芭芭拉分校的计算机工程专业
2024年秋季入学的学生人数为273。
2024年获得本科学位的人数为58名。
研究领域包括：生物工程与系统生物学、计算科学与工程、动态系统及控制和机器人技术、微纳米工程、固体力学及材料与结构、热科学与流体力学。
专业介绍：
加州大学圣迭戈分校的计算机工程本科专业由计算机科学系与电气与计算机工程系共同设立。该课程结合了多学科的学习，推动了计算机硬件的整合。学生将接受全面的计算机工程基础教育，同时也打下扎实的数学等基础科学的基础。
加州大学圣塔芭芭拉分校的计算机工程专业毕业生在未来的职业中，会接受更多与软件相关的培训，较之电气工程专业。与计算机科学专业不同的是，计算机工程的课程更关注于软件与硬件之间的底层交互、数字硬件的设计以及外部系统接口。
三、加州大学圣塔芭芭拉分校计算机科学专业
2024年秋季入学的学生人数为648人。
2024年将授予148个本科学位。
研究领域包括算法与理论、计算科学与工程、计算机体系结构、计算机科学教育、数据库与信息系统、机器学习与数据挖掘、网络技术、操作系统、编程语言、安全与密码学、社会计算，以及视觉计算与交互。
专业介绍：
加州大学圣巴巴拉分校的计算机科学学士学位课程基于本科教育，旨在为学生奠定坚实的基础，并提供广泛的选修课程。该课程强调通过计算机编程、分析和实施来解决问题，涵盖理论知识以及实际操作经验。
计算机科学专业的毕业生可以探索许多令人激动的职业和学术机会，涉及领域包括软件系统、网络、安全、软件工程、人机交互、互联网系统与技术、硬件与软件开发、医学、生物技术、商业管理以及咨询等。此外，计算机科学学位也为未来从事商业、法律或医学等职业提供了良好的基础。
四、加州大学圣塔芭芭拉分校电气工程专业
2024年秋季入学的学生人数为284人。
2024年将授予58个本科学位。
研究领域：通信与信号处理；无线网络；计算机技术；控制系统；系统生物学；机器人技术；电子学与光子学；半导体器件的结构与物理；纳米光子学。
专业介绍：
UCSB电气工程专业侧重于计算机与数字系统的教学与研究，涵盖控制系统、通信、计算机工程、设备制造、电子产品、电磁学、光电技术、光电设备、多媒体信号处理和VLSI设计等领域。该专业为大一新生提供计算方法的基础知识，并为电路设计和构建奠定基础。学生将在理论与原理之间找到平衡，并鼓励选修信号处理、控制系统、计算机工程、电子学与光子学等相关课程。
电气工程师在多个领域工作，直接影响我们的日常生活。他们负责开发新的计算机处理器，进行光通信相关的研究，以及研究信号处理技术，例如移动互联网。电气工程师通常涉及半导体、照明系统、电子设备，以及机器人的硬件和软件等技术。
五、加州大学圣塔芭芭拉分校的机械工程专业。
2024年秋季入学的学生人数为307人。
2024年将授予82个本科学位。
研究领域：通信与信号处理；无线网络；计算机技术；控制系统；系统生物学；机器人技术；电子学与光子学；半导体器件的结构与物理；纳米光子学。
专业介绍：
加州大学圣巴巴拉分校的本科机械工程专业设置了一个理论与实际相结合的课程体系。该专业包括基础科学、数学、计算机和写作的基础教育；一系列全面的工程科学和实验课程；以及从大一到大四的工程设计课程，其中大四的设计课程占据了三分之四的比例。
这里的学生借助最尖端的计算设计技术，进行工具的分析与制造，从而获取实践专业知识。这些工具在工业、政府和学术机构中的应用日益增加。
以上是关于加州圣塔芭芭拉分校工程学院的专业全面介绍。
